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Articles avec #mathematiques a l'ecrit catégorie

2013-07-22T09:02:00+02:00

Mr Chermak reprend du service !

Publié par Mély
Et voilà, tout juste le concours de juin terminé, que Mr chermak donne tout pour le prochain ! Allez révisions des fractions du 21/07/13, vous pouvez consulter cette vidéo ci-dessous puisqu'elle est en libre accès pour commencer les révisions doucement ... Bon courage.

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2012-11-27T10:04:00+01:00

Consignes épreuves orales Mathématiques

Publié par Mély

Séquence d'enseignement en mathématiques

L'épreuve vise à évaluer :

les connaissances et compétences du candidat et son aptitude à les mobiliser pour concevoir et organiser une séquence d'enseignement s'inscrivant dans les programmes d'une classe de l'école maternelle ou élémentaire;

la capacité du candidat à expliquer et justifier ses choix didactiques et pédagogiques.

Cette partie consiste pour le candidat, à partir d'un sujet tiré au sort, à préparer une séquence d'enseignement sur une notion ou un contenu inscrit dans les programmes de l'école primaire (maternelle et élémentaire) et à présenter les raisons qui ont présidé aux choix pédagogiques retenus. Elle est suivie d'un entretien avec le jury.

Dans l'exposé, le candidat présente les éléments constituant la séquence : objectifs, contenus, démarches, supports pédagogiques et procédure d'évaluation. L'entretien avec le jury porte sur l'exposé et sur la progression de l'enseignement des mathématiques à l'école primaire.

Les sujets sont fondés sur les programmes de l'école primaire (maternelle et élémentaire). La classe et le cycle pour lesquels la séquence d'enseignement est préparée sont précisés. Pour chaque sujet, le candidat dispose d'une documentation en salle de préparation.

Cette partie est notée sur 12 points.

Durée de la préparation : 3 heures
Durée de l'exposé :
maximum 20 minutes
Durée de l'entretien :
20 minutes

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2011-06-15T20:19:00+02:00

Oral de maths passé !!

Publié par Mély

Oui mais comment !! Franchement trop fatiguée pour tout vous racontez en détails...ce soir !!

Le sujet : "Reconnaitre des figures planes en CE1" ! (ce n'est pas mon cycle préféré Mais bon pas le choix !!)

Un prof d'IUFM a assisté à mon oral pour que cela lui serve d'exemple pour les prochains candidats de l'année prochaine. Je connaissais ce prof, j'en ai donc profité pour en parler avec lui à la fin de l'oral !! Obligé !!

En résumé, pas de grosses boulettes, quelques petites quand même mais rien selon lui de très pénalisant, une bonne présentation, à l'aise à l'oral. Ce n'est que son ressenti, ce n'est pas celui de l'IEN ni même du conseiller pédagogique !!! Que j'aimerai savoir ce qu'ils ont pensé de ce que j'ai fait !!!! ggggrrrrr

Selon lui (mon prof d'IUFM), l'IEN était là pour voir si je pouvais prendre une classe dès septembre, avec mes réponses, par rapport à l'échange que l'on a eu. Il n'avait aucune question méchante, ce n'était que des précisions par rapport à ma séquence.  Concernant le conseiller pédagogique, il était plus pointilleux...Il m'a demandé des choses plus précises sur mes séquences (il est passé des figures planes aux solides, aux évaluations de GS comparées à celles de CE1, en passant pas la différenciation mise en place et les difficultés des élèves...)

Au final, je suis contente mais depuis que je suis rentrée chez moi, je reprends mon oral à zéro et me dis : "si seulement j'avais dit ça comme ça! et pourquoi je n'ai pas dit ça et ça !! Ah la la ce concours va nous rendre chèvre ! Vraiment !!

Allez, en route pour le français et la partie "agir en fonctionnaire de l'Etat" ! Ce sera dans une semaine...en attendant, révisions révisions et toujours révisions !! Bon courage à tout ceux qui ne sont pas encore passés...

 

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2010-08-12T11:54:00+02:00

Mathématiques...

Publié par Mély

Les révisions commencent bien, je refais au fur et à mesure les exos que j’ai fait cette année sans regarder les résultats ! C’est mieux pour progresser mais bon cela reste difficile de s’y remettre ! Bon … je n’ai pas le choix, donc au boulot !

A noter : Cette année, 3 nouveaux thèmes sont à aborder en mathématiques donc ATTENTION !!

- Trigonométrie

- Statistiques

- Probabilités

Cool, j’adore ces trois thèmes, c’est ironique, bien sur ! En faite, les statistiques sont les seules que je me souvienne puisque j’en ai fait en Licence Sciences de l’Education. Ouf, un thème qui va me sembler plus familier même si j’en ai oublié la moitié.

PS: voici un site qui propose des sujets, exos du type concours, des fiches, des corrigés (mais atteention quand même certaines erreurspeuvent s'être glissée car ça a été fait très vite !)

Bon courage à toutes et tous !!

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