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2017-07-14T15:03:42+02:00

Les escargots en classe !

Publié par Mély
Elevage d'escargot en classe

Elevage d'escargot en classe

L'aventure me tente à la rentrée, je l'ai déjà fait il y a 3 ans et j'ai envie de refaire à nouveau l'expérience. Je vais partager mes documents ici, prép,, séquence infos, matériel ...

  • Objectifs généraux de la séquence :

- Observer et identifier les différentes manifestations de la vie animal et les principales caractéristiques : caractéristiques physiques, alimentation, locomotion, reproduction, habitat...

- S'occuper d'un élevage : l'entretenir et prendre soin des escargots, apprendre à respecter la vie

- Communiquer avec les autres, écouter la parole des autres, donner son avis, observer, décrire, argumenter ses choix, se poser des questions, émettre des hypothèses, tirer des conclusions

 

 

Séquence Escargot le vivant

Séquence Escargot le vivant

Ma séquence sur les escargots inspirée de plusieurs ouvrages et par Tiffanie Belb (que je remercie) . Je vous la mets en ligne ici. Elle peut vous donner des idées pour construire la vôtre.

Voici également des cartes de nomenclature pour travailler le vocabulaire de l'escargot et je vous également un document en ligne sur la réalisation d'un terrarium

Schéma corps de l'escargot

Schéma corps de l'escargot

Vous trouverez sur le site la main à la pate, tout un dossier sur un élevage d'escargots réalisé en MS... cela complètera cet article.

Voici mes albums étudiés sur ce thème :

- L’escargot, Rachel Wells / Fiona Watt, Usborne, 2003, album jeunesse.
- La balade de l’escargot, Collectif, Piccolia, 2003
- L’escargot (livre peluche), « les animaux craquants sous coffret », collectif, Piccolia ; 2002
- L’escargot à roulettes, Alain Chiche, Gallimard Jeunesse ; 2002
- Pierrot bébé escargot, Antoon Krings, Gallimard Jeunesse, 2002.
- La maison de l’escargot, Allan Ahlberg, Gillian Tyler, 3-6 ans.
- La famille escargot, coll. Lito ; 2000, 3-6 ans.
- Le voyage de l’escargot, Ruth Brown, Gallimard Jeunesse ; 2000, 3-6 ans
- Margot l’escargot, A.Krings, Gallimard Jeunesse, Giboulées,1999
- Lulu lapin et les escargots, Bradley Susannah / Tulip Jenny, éditeur : Hachette.
- Hugo l’escargot, coll. Piccolia ; 1999
- Phil l’escargot, Muriel Thierry, Dominique Deangeli-Cayolle, Actes Sud junior ; 1999, 3-6 ans.
 

PROLONGEMENTS POSSIBLES DE LA SEQUENCE


Observer les différentes espèces d’escargots
 
En invitant de nombreux escargots, on peut observer qu’ils ne se ressemblent par tous. Les comparaisons peuvent être établies à propos de : - la couleur du pied et de la coquille - le type de spirale de la coquille - la taille à l’âge adulte (escargot de Bourgogne, petit gris, albinos).
 
Si l’occasion se présente, comparer le pied et la coquille par rapport au milieu de vie de l’escargot : un escargot terrestre et un escargot aquatique (bigorneau) par exemple.  On peut aussi les comparer aux limaces.
 
Ce travail sera mis en parallèle avec les différentes couleurs de peau, de cheveux, d’yeux des humains.

C'est pas sorcier les escargots

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2017-07-14T07:24:22+02:00

TUBULO : mon nouveau jeu dans la classe

Publié par Mély
tubulo fiches modèles jeu construction GS

tubulo fiches modèles jeu construction GS

Voici mes petites fiches modèles concernant le jeu Tubulo. Il va être top ce nouveau jeu dans ma classe. Je compte l'utiliser en MS et GS, pas au même moment dans l'année ... ni même avec les mêmes objectifs ...

 

 

Jeu de construction TUBULO

Jeu de construction TUBULO

Vous pouvez télécharger ce fichier des modèles ici et si vous souhaitez investir dans ce jeu ... n'hésitez pas voici le lien amazon.

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2017-07-14T07:04:37+02:00

Vers l'écriture MS/GS ACCES EDITIONS

Publié par Mély

Voici 2 livres qui vont entrer dans ma bibliothèque cette année ...

Dans la lignée de Traces à suivre PS et en complément de Vers la phono MS, Vers l’écriture MS propose des activités ludiques et variées qui suivent une progression minutieuse et permettent de développer les compétences nécessaires à l’entrée dans l’écriture :
• des activités pour développer le geste graphique et le dessin,
• des activités pour découvrir et tracer les lettres, les chiffres, les mots et pour donner du sens à l’écriture,
• des activités pour développer les compétences transversales : motricité fine, compétences spatiales et discrimination visuelle.

 

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2017-04-19T12:47:48+02:00

Période 5 : Les pirates

Publié par Mély

Voici les albums et les jeux utilisés dans ma classe pour cette dernière période

sur le thème des PIRATES !!

En avant Moussaillons !

Les pirates

Les pirates

Voici mes albums pour cette période ainsi que quelques jeux pour mes élèves.

Un référentiel de l'album, des puzzles un jeu sur la structuration de l'espace : suivre un quadrillage pour aider le pirate à retrouver son trésor.... et bien d'autres encore à venir !

Puzzle à plastifier couper et à donner à volonté aux enfants

Puzzle à plastifier couper et à donner à volonté aux enfants

Voici le puzzle de l'album Rikiki terrible pirate des mers : 25, 30, 36, 42 pièces.

Ces puzzles seront donnés en manipulation aux enfants et non à découper coller ... il faut qu'ils s'entrainent avant de passer à la trace finale !! Manipulation avant tout.

Jeu du pirate : aidez le à retrouver son trésor

Jeu du pirate : aidez le à retrouver son trésor

Voici le lien pour télécharger ce jeu à proposer sous feuille transparente, afin que les élèves puissent faire et refaire autant de fois qu'ils le souhaitent (ou que vous le souhaitez)

Jeu de structuration de l'espace des pirates : 4 fiches différentes

jeu cartes de nomenclature

jeu cartes de nomenclature

Voici les cartes de nomenclature concernant l'album Rikiki terrible pirate des mers.

Vocabulaire du pirate dans un référentiel

Un algorithme sur les pirates aussi ! Un petit jeu où l'on doit colorier les bonnes cases de la bonne couleur.

Un atelier de manipulation pour ranger du plus petit au plus grand ou inversement, atelier à plastifier et à utiliser sans modération.

geoplan

geoplan

Vous pouvez télécharger mes géoplans ici, je les mets sous fiche transparente pour que les enfants les fassent à volonté ! Et les réussites sont prises en photos comme d'habitude !

Un petit labyrinthe : aide à retrouver la carte au trésor

Un jeu de code ... retrouvez le prénom des pirates à l'aide des codes.

Tableau à triple entrée

Tableau à triple entrée

Un atelier sur le tableau à triple entrée : (Faire le bon graphisme de la bonne couleur et au bon endroit)

Voici mes ouvrages :

Et pour compléter, un livre sur les pirates en anglais !! Oui en anglais, il est très simple à lire et franchement je ne mets pas de barrières face à mes élèves, ils vont comprendre sans problème... les thème est là ... alors allons y !!

The pilis and Lily the pirate. Vendu avec l'application pour aider les enfants à bien comprendre ! Le top. N'hésitez pas, ça vous aidera dans l'apprentissage de l'anglais, un bon support qui change.

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2017-04-19T09:28:49+02:00

Un monde à lire : fiche de lecture des 2 derniers albums

Publié par Mély

Voici les dernières fiches de lecture pour les 2 derniers albums de la méthode de lecture.

Planète Z99 en vue!

Drôle de pêche

 

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2017-04-19T08:10:02+02:00

GS/CP : Les poussins dans la classe

Publié par Mély
L'éclosion des poussins dans la classe

L'éclosion des poussins dans la classe

Vous avez envie de vous lancer dans cette aventure avec vos élèves. N'hésitez plus, cela est bien possible et tellement beau... une expérience inoubliable pour les enfants et même les parents... ma classe est devenue un lieu de visite tous les soirs après la classe. Je me demande même si je ne devrais pas faire payer l'entrée de la visite !

Alors, vous êtes nombreux à vous demander comment faire cela ? Les contraintes.... je vous raconte tout ici !

Pour commencer, il vous faudra du matériel ... on y va !

  • Une couveuse à retournement automatique : c'est la couveuse qui retourne les œufs à intervalles réguliers. Vous n'avez rien à faire si ce n'est de surveiller le bon déroulement des opérations. C'est pratique pour évite d'avoir à aller à l'école tous les jours pour retourner les œufs. Vous avez différentes couveuses mais voici celles qui ne vous ruineront pas trop et surtout qui seront efficaces. La grosse différence entre toutes ces couveuse est le nombre d'œufs que vous pouvez faire en même temps (et aussi le prix).
  • Des œufs fécondés que vous pouvez trouver sur le bon coin !! Eh oui, vous avez bien lu !! Tout s'achète sur le bon coin... bon attention à la race des poussins ... si vous souhaitez revendre les poussins après cette magnifique aventure... mieux vaut acheter des œufs de poules de race. Ca sera plus facile pour les vendre.

 

  • Une mire à œufs : Le mirage des œufs consiste à éclairer l'intérieur de l'œuf et à observer par transparence ce qui s'y trouve. Plus la coquille de l'œuf est claire, meilleure est la visibilité. Vous pouvez acheter un mire-œufs ou le fabriquer vous-même. Mon mari l'a fabriqué.

Une fois que vous avez tout ce matériel ...eh bien l'aventure peut commencer avec vos élèves !! Et quelle aventure ... une merveilleuse aventure !

Les choses à savoir :

DUREE D'INCUBATION
La durée de l'incubation est de 21 jours en moyenne, avec des extrêmes compris entre 19 et 23 jours.

TEMPERATURE
Température de la pièce : de façon optimale, se rapprocher d'une température comprise entre 19° et 25 °C. Evitez les fortes variations, n'exposez pas la couveuse aux rayons du soleil.

Température intérieure de la couveuse : 37,5 °C dans une couveuse. Elle s'y met toute seule .. rien à faire de particulier.

 

En route pour l'attente : 21 jours avant l'éclosion

En route pour l'attente : 21 jours avant l'éclosion

Le développement scientifique des poussins :

Pour devenir poussin, l'embryon contenu dans l'œuf a besoin de 4 ingrédients :

  • de la chaleur
  • de l'air
  • de l'humidité
  • du mouvement (retournement des œufs)


De façon simplifiée, au cours de l'incubation et sous l'effet de la chaleur, l'embryon va se développer jusqu'à devenir poussin en se nourrissant des substances contenues dans le blanc et le jaune de l'œuf.

Durant cette incubation, l'embryon va respirer grâce aux pores de la coquille : l'oxygène va lui parvenir grâce à un réseau de vaisseaux sanguins qui va se développer jusqu'à atteindre la surface intérieure de la coquille.

Durant cette incubation, l'œuf va également perdre en moyenne 13 % de son poids en eau entre le 1er et le 19ème jour. Cette perte d' eau s'effectue par les pores de la coquille.
L'eau perdue va être remplacée, au fur et à mesure de l'incubation, par de l'air qui va venir augmenter le volume de la chambre à air. Le volume de cette chambre à air est vital pour le poussin au moment de l'éclosion pour deux raisons :

1 - pour respirer : au tout début de la phase d'éclosion, le poussin va percer la chambre à air et y faire pénétrer sa tête. L'air contenu dans la chambre à air va lui permettre de respirer avec ses poumons, d'autant qu'il aura percé un petit trou dans la coquille pour permettre à l'air de cette poche de se renouveler, le temps pour lui de sortir à l'air libre ;

2 - pour découper la coquille : en fin d'incubation, le poussin occupe tout le volume de l'œuf à l'exception de la chambre à air. Le volume de cette chambre à air, quand il aura passé la tête dedans, va lui fournir un espace supplémentaire lui permettant de manœuvrer pour découper la coquille et s'extraire de l'œuf. Si la chambre à air est trop petite, le poussin n'aura pas la place de bouger pour découper la coquille et mourra en pleine santé, coincé dans son oeuf …
 

  • Si l'embryon n'a pas eu assez de chaleur, au mieux cela retardera l'éclosion de quelques jours, au pire elle n'aura jamais lieu.
  • Si l'œuf n'a pas assez d'air, l'embryon aura la même réaction que vous au fond d'une piscine …
  • Si l'œuf ne perd pas assez d'eau, la chambre à air sera trop petite et le poussin trop gros n'aura pas assez de place pour découper la coquille dont il ne sortira jamais …
  • Si l'œuf perd trop d'eau, le volume de la chambre à air sera trop important et le poussin sera trop chétif pour sortir ou pour survivre après être sorti …

Une fois l'éclosion passée ... il faut continuer à prendre soin de ces petits poussins et les conserver sous lampe chauffante quelques semaines.

Voilà la lampe que j'ai ... pas chère et très bien ! Je vous la recommande. Il faut bien évidemment leur donner à manger ... et à boire. Vous trouverez sur amazon le nécessaire.

Vous êtes maintenant prêts à réaliser  cette belle expérience devant vos élèves ... si vous avez des questions n'hésitez pas ...

Bonne et belle expérience à tous !

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2017-04-19T07:31:10+02:00

Les élections en classe

Publié par Mély

Je vais parler très brièvement des élections dans ma classe, ça ne va pas prendre une séquence car j'ai d'autres projets bien plus importants pour mes élèves... Je veux les faire rêver !

Tout d'abord, je vous présente un livre : Votez Splat !

Lecture de l'album par une blogeuse

Résumé : Splat a été élu délégué des élèves. Il a un super programme, mais ses copains trouvent ses idées complètement nulles. Alors, Splat voit plus grand : interdiction des devoirs, pizzas tous les midis, un robot à la place de la maîtresse…  Pourra-t-il tenir ses promesses ?

Un peu étrange de proposer son programme après son élection...

Du côté des ressources ... en voici de très intéressantes :

Des ressources du côté de Sanléane avec d'autres albums à étudier.

Bout de gomme nous propose une séquence complète sur les élections. Superbe travail pour le cycle 2 et 3.

Malou propose un travail autour des élection au cycle 2.

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2017-02-26T08:57:37+01:00

Mes fiches de lecture CP un monde à lire

Publié par Mély

Voici la suite de mes fiches de lecture CP, de la méthode de lecture : Un monde à lire. Vous pouvez télécharger les fiches de lecture pour l'album Le petit roseau musicien. J'ai fait une version normale et une version différenciée pour les enfants qui ont plus de mal en lecture aujourd'hui.

Les phrases sont colorées par syllabes et je propose moins de phrases à lire... l'idée est de ne pas perdre les enfants qui ont du mal à lire et de les aider par des petits logiciels qui indiquent les différentes syllabes et les lettres muettes par différentes couleurs.

Je vais tester cela avec 2 enfants, j'espère qu'ils réussiront à lire correctement et sans trop de difficulté.

Vous pouvez télécharger les fiches de lecture ci-dessous

- les fiches de lecture  : version 1

- les fiches de lecture : version différenciée

Les autres fiches de la méthode de lecture sont en ligne ici ... A très vite.

Le petit roseau musicien Lecture CP un monde à lire

Le petit roseau musicien Lecture CP un monde à lire

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