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2012-12-09T09:56:00+01:00

L'enseignement c'est aussi ça !!!

Publié par Mély

‎1er cadeau de l'année dans ma classe de CP !

Un beau calendrier de l'avent !! Super.. je me dis qu'en rentrant je vais manger un petit chocolat !! Eh bien la gourmandise est un vilain défaut et ... au final en ouvrant la première case ... SURPRISE... Ce sont des bougies !!! MDR !!!

 Bref, cadeau sympa !!

Avec trois classes cette année .. jvais être gatée je crois !! Je vais adorer je crois .... Même si c'est du boulot, je crois que ces petites attentions vont me faire plaisir et me faire oublier tout le travail donné !! Ca fait partie du boulot aussi !!

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2012-12-05T16:53:00+01:00

AD HOC

Publié par Mély

Juste avant les écrits de Septembre, j'ai pris les concours blancs AD HOC, et je compte bien recommencer cette année ! Je viens de recevoir le contrat ... je vais l'envoyer dans la semaine (voir début de semaine prochaine !) Je me suis inscrite avec deux autres filles pour avoir la réduction de 10% (je vous conseille de faire la même chose !! C'est toujours ça de gagner !)

Je vais en reprendre courant février je pense et ensuite une dernière fournée courant avril ... tout dépend de mon avancée dans le travail et des finances !!

Mon planning est prêt !! J'en parle avec une amie et je vous tiens au courant !!! Il faudra que j'essaye de m'y tenir !! Généralement ça fonctionne bien ! Il me faut des objectifs pour avancer donc ... voilà !! Tout est quasiment prêt ! Ya plus qu'à ... comme on dit !

 

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2012-12-01T10:18:00+01:00

Infos du SIEC !

Publié par Mély

Il semblerait que les écrits de juin 2013 aient lieu les

jeudi 13 et vendredi 14 juin

J'ai trouvé ce document sur le site du SIEC ... A confirmer car c'est encore loin et tout peut arriver en attendant !! Perso, je suis en train de me faire un planning et je compte finir mes révisions de chapitre vers le 15 avril !! Pour la suite, ce sera des annales à gogo !! Je me dis que si les écrits sont avancés... ça ne sera que bénéfique !!

Allez courage à tous !!

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2012-12-01T00:43:00+01:00

Les postes et seuils d'admissibilité CRPE 2013

Publié par Mély
Aix Marseille Nombre de Postes Admissibles Seuil d'admissibilité
Externe Public 366 531 39 points (6,5/20)
Externe Privé     50,25points (8,375/20)
       
Amiens Nombre de Postes Admissibles Seuil d'admissibilité
Externe Public 310    
Externe Privé      
       
Besaçon Nombre de Postes Admissibles Seuil d'admissibilité
Externe Public 124   389 (576présents)   48points       
       
Bordeaux Nombre de Postes Admissibles Seuil d'admissibilité
Externe Public 317 545 56.25points (9.375/20)
Externe Privé 24 41 67.5points (11.25/20)
       
Caen Nombre de Postes Admissibles Seuil d'admissibilité
Externe Public 124    
       
Clermont Ferrand Nombre de Postes Admissibles Seuil d'admissibilité
Externe Public 142 183 (8.95/20)
       
Corse Nombre de Postes Admissibles Seuil d'admissibilité
Externe Public 13    
       
Créteil Nombre de Postes Admissibles Seuil d'admissibilité
Externe Public 1055 1126 37,5 points (6,25/20)
3ème concours 30 56  
       
Dijon Nombre de Postes Admissibles Seuil d'admissibilité
Externe Public 137   230   60points       
       
Grenoble Nombre de Postes Admissibles Seuil d'admissibilité
Externe Public 395 712 49.5points (8.25/20)
       
Guadeloupe Nombre de Postes Admissibles Seuil d'admissibilité
Externe Public 124    
       
Guyane Nombre de Postes Admissibles Seuil d'admissibilité
Externe Public 90 113  
Interne Public 60    
       
Créteil Nombre de Postes Admissibles Seuil d'admissibilité
Externe Public 485 739 45,5 points (7,54/20)
3ème concours 10 20 44,25points
Externe Privé 65 103  
       
Limoges Nombre de Postes Admissibles Seuil d'admissibilité
Externe Public 53    
       
Lyon Nombre de Postes Admissibles Seuil d'admissibilité
Externe Public 380     610  
       
Martinique Nombre de Postes Admissibles Seuil d'admissibilité
Externe Public 20 35  
       
Montpellier Nombre de Postes Admissibles Seuil d'admissibilité
Externe Public 205 418 54points (9/20)
3ème concours 14 16 55,5points (9,25/20)
Second concours interne 6 13  
Externe Privé 23 47 54,75points (9,125/20)
Externe public Langue R     53,5points (8,92/20)
       
Nancy Metz Nombre de Postes Admissibles Seuil d'admissibilité
Externe Public 124 252  
3ème concours 5 10 53points (9/20)
       
Nantes   Nombre de Postes Admissibles Seuil d'admissibilité
Externe Public 278 555 48points (8/20)
3ème concours       
Externe Privé 100 206  
       
Nice Nombre de Postes Admissibles Seuil d'admissibilité
Externe Public 186 320  
3ème Concours 8 14  
       
Orléans Tours Nombre de Postes Admissibles Seuil d'admissibilité
Externe Public 263   389          48points (8/20)       
       
Paris Nombre de Postes Admissibles Seuil d'admissibilité
Externe Public 256    
       
Poitiers Nombre de Postes Admissibles Seuil d'admissibilité
Externe Public 190    
       
Reims Nombre de Postes Admissibles Seuil d'admissibilité
Externe Public 107 173 (384présents)      54points (9/20)  
       
Rennes Nombre de Postes Admissibles Seuil d'admissibilité
Externe Public 176          54points (9/20)
       
Réunion Nombre de Postes Admissibles Seuil d'admissibilité

Externe Public

 3ème concours

2nd concours Interne    

201

 21        

 35         

   291 admissibles         

   46 admissibles     

   41 admissibles

 39points (  /20)  

39.95points (6,66/20) 

 

       
Rouen Nombre de Postes Admissibles Seuil d'admissibilité
Externe Public 205   263   51points
Externe Privé 13   19   51points       
       
Strasbourg Nombre de Postes Admissibles Seuil d'admissibilité
Externe Public 186

 275

  56points (   /20)        

       
Strasbourg Nombre de Postes Admissibles Seuil d'admissibilité
Externe Public 186    
       
Toulouse Nombre de Postes Admissibles Seuil d'admissibilité
Externe Public 286 (pour 1708inscrits) 445 51points (8,5/20)
3ème concours 5 (pour 138inscrits) 10(pour45présents) 57points
Externe Spécial (Langue R,) 14(pour 32inscrits) 19 (pour 22présents) 50,5points
Externe Privé 29 (pour 300inscrits) 41 (pour 94présents) 48points
       
Versailles Nombre de Postes Admissibles Seuil d'admissibilité
Externe Public 1210      1356      
       

Voici les seuils connus à jour (dernière mise à jour le 01/12/2012) Si vous avez des chiffres à me faire parvenir..

 

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2012-11-27T10:11:00+01:00

Consignes épreuves orales français

Publié par Mély

Séquence d'enseignement en français

La première partie de l'épreuve vise à évaluer :

les connaissances et compétences du candidat et son aptitude à les mobiliser pour concevoir et organiser un enseignement s'inscrivant dans les programmes d'une classe de l'école maternelle ou élémentaire;

la capacité du candidat à expliquer et justifier ses choix didactiques et pédagogiques.

Elle consiste pour le candidat, à partir d'un dossier (textes, documents sonores ou iconographiques etc.), à construire une séquence d'enseignement sur une notion ou un contenu inscrit dans les programmes de l'école primaire (maternelle et élémentaire) et à présenter les raisons qui ont présidé aux choix pédagogiques retenus.

Elle est suivie d'un entretien avec le jury.

Dans l'exposé, le candidat présente les éléments constituant la séquence : objectifs, contenus, démarches, supports pédagogiques et procédure d'évaluation. L'entretien avec le jury porte sur l'exposé et sur la progression de l'enseignement du français à l'école primaire.

Les sujets sont fondés sur les programmes de l'école primaire (maternelle et élémentaire). Le niveau de classe et le cycle pour lesquels la séquence d'enseignement est préparée sont précisés. Pour chaque sujet, le candidat dispose d'une documentation en salle de préparation.

Cette partie est notée sur 12 points.

Durée de la préparation : 3 heures
Durée de l'exposé :
maximum 20 minutes

Durée de l'entretien :
20 minutes

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2012-11-27T10:04:00+01:00

Consignes épreuves orales Mathématiques

Publié par Mély

Séquence d'enseignement en mathématiques

L'épreuve vise à évaluer :

les connaissances et compétences du candidat et son aptitude à les mobiliser pour concevoir et organiser une séquence d'enseignement s'inscrivant dans les programmes d'une classe de l'école maternelle ou élémentaire;

la capacité du candidat à expliquer et justifier ses choix didactiques et pédagogiques.

Cette partie consiste pour le candidat, à partir d'un sujet tiré au sort, à préparer une séquence d'enseignement sur une notion ou un contenu inscrit dans les programmes de l'école primaire (maternelle et élémentaire) et à présenter les raisons qui ont présidé aux choix pédagogiques retenus. Elle est suivie d'un entretien avec le jury.

Dans l'exposé, le candidat présente les éléments constituant la séquence : objectifs, contenus, démarches, supports pédagogiques et procédure d'évaluation. L'entretien avec le jury porte sur l'exposé et sur la progression de l'enseignement des mathématiques à l'école primaire.

Les sujets sont fondés sur les programmes de l'école primaire (maternelle et élémentaire). La classe et le cycle pour lesquels la séquence d'enseignement est préparée sont précisés. Pour chaque sujet, le candidat dispose d'une documentation en salle de préparation.

Cette partie est notée sur 12 points.

Durée de la préparation : 3 heures
Durée de l'exposé :
maximum 20 minutes
Durée de l'entretien :
20 minutes

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