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2015-08-03T13:21:49+02:00

Ma programmation CP "Pour comprendre les maths"

Publié par Mély
Ma programmation CP "Pour comprendre les maths"

Je viens de terminer ma programmation pour les maths de mes CP, je reprends cette année le fichier Pour comprendre les maths ... mais j'espère bien d'ici 2ans en changer ... J'ai fait cette programmation en fonction des vacances de la zone B. Vous allez pouvoir modifier comme vous le souhaitez puisque je vous mets la version modifiable.

Ma programmation en pdf

Ma programmation sous word que vous pouvez modifier

Je vais m'appuyer cette année des leçons de la classe d'Urby66... je n'y avais pas pensé avant mais au final je trouve ça bien. Ces leçons sont assez ludiques et vives, elles contiennent donc des images et sont colorées. Eh comme vous le savez maintenant, j'adore mettre de la couleur et des images partout ... celles-ci me conviennent très bien (et je vous avoue m'allège le travail, merci à la classe d'Urby !)

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2015-07-22T20:38:03+02:00

Cahier de réussite 2015.2016

Publié par Mély

Alors je vous présente mon travail : un cahier de réussite qui remplacera mon livret d'évaluation traditionnel ! Plus de livret d'évaluation qui évalue les élèves et qui n'est pas motivant.

J'ai donc choisi de proposer aux enfants et aux parents une nouvelle manière de valider les compétences acquises. Voici le fonctionnement comme je l'entends :

- A chaque fois qu’une compétence sera acquise, je validerai la compétence sous chaque image. Le but étant de valider toutes les compétences en fin d’année. Chaque enfant ira à son rythme. En effet, chaque enfant pourra valider ses propres compétences au moment il sera en mesure de les valider.

- En Janvier, 1ère remise de ce cahier avec uniquement les validations faites ... En aucun cas, il y aura des "en cours d'acquisition" ou même "non acquis" ! Pourquoi dévaloriser l'enfant? Il a besoin de temps pour valider des compétences, donc laissons lui LE TEMPS ! (Cela reste ma vision de voir, et peut être pas celle de tous ... mais je veux fonctionner et aller vers une "validation positive et encourageante"

- En juin, 2ème remise de ce cahier .... cette fois ci, les compétences non validées seront annotées. Si besoin, un rendez-vous avec les parents pourra permettre à l'enfant de l'encourager à progresser. (Je veux garder en tête un esprit positif, c'est très important selon moi)

Voilà les différents domaines, j'ai pris les mêmes couleurs que pour mon résumé des programmes à chaque domaine sa couleur), et j'ai ajouté le "apprendre à vivre ensemble" et "apprendre à être autonome".

1. Apprendre à vivre ensemble.

2. Apprendre à être autonome.

3. Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions

a. l’oral b. l’écrit

4. Construire les premiers outils pour structurer sa pensée

a. Découvrir les nombres et leurs utilisations. b. Utiliser les nombres. c. Etudier les nombres. d. Explorer des formes, des grandeurs, des suites organisées.

5. Explorer le monde, se repérer dans le temps et dans l’espace.

6. Agir, s’exprimer, comprendre à travers les activités artistiques

a. Les productions plastiques et visuelles. b. Univers sonores c. Le spectacle vivant

J'ai repris le principe du livret scolaire de orphéécole avec beaucoup plus de couleur. Je suis fan de couleur et je trouve ça plus parlant pour les enfants puisque je compte bien les mettre en œuvre dans ma classe (tout doit être en lien dans ma classe, c'est toujours mon point de vue.)

J'attends avec impatience vos avis, vos modifications possibles, vos ajouts que je pourrai faire en terme de compétences, vos remarques, vos suggestions, ... bref tout ce qui peut être amélioré !

Voici mon cahier de réussite... Bon téléchargement et à vos commentaires ;)

PS : Rectification faite le 23/07 (faute d'orthographe p.18)

Si vous souhaitez la version modifiable, un petit mot en dessous .. avec surtout votre email... je vous envoie cette trame dès que j'ai un peu de temps.

Voilà mon livrets de suivi des compétences à télécharger et les explications

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2015-07-16T21:03:48+02:00

Calendrier 2015-2016 pour mes GS

Publié par Mély

Je viens de réaliser mon propre calendrier ... Pourquoi ?? Il y en a plein sur tous les blogs d'enseignants à cette période de l'année ... Eh bien, en réalité, je n'ai pas trouvé mon bonheur ... Je suis enseignante dans une école privée qui est toujours à la semaine de 4 jours ... du coup je ne voulais pas avoir de moitié de mercredi colorié... et puis certains calendriers sont trop personnalisés par rapport à ce que l'enseignante va faire dans l'année ..

Voilà pourquoi j'ai décidé de faire le mien .... c'est aussi histoire de ne pas avoir le calendrier de "Mme tout le monde"

Je fais partie de la zone B et donc les vacances concernent cette zone là, avec la semaine à 4 jours, voici ce calendrier .... N'hésitez pas à me dire ce que vous en pensez ... et si vous voulez l'utiliser allez y ! Je peux vous envoyer la trame modifiable, mettez un commetaire en dessous et je vous envoie la trame modifiable.

Mon livret de réussites pour mes GS avance bien ...je le mets en ligne courant de la semaine prochaine car je peaufine les couleurs (je veux que ça soit en lien avec les progressions et les programmes... un peu maniaque Mély mais je veux faire les choses bien !

Zone A 2015-2016

Zone B 2015-2016

Zone C 2015-2016

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2015-07-14T17:34:28+02:00

Programmes 2015 de fin de Grande Section

Publié par Mély

Etant de nouveau en GS/CP cette année, je me penche sur les nouveaux programmes 2015 pour la rentrée... J'oublie les programmes de 2008 et hop je passe à 2015.

Voici mon document pour les programmes

Vous trouverez dans ce document toutes les compétences attendues en fin de Grande Section, maintenant je me lance dans l'élaboration d'un livret de validation de ces compétences (et non livret d'évaluation... ce n'est pas dans mon optique)

Ce livret permettra aux enfants de voir ce qu'ils ont validé et ce qu'il leur reste à valider... voilà l'objet de mon futur livret ... hâte de vous montrer ça :)

Qu'en pensez-vous ?

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