Lundi 21 décembre 2009
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09:04
Eh oui, même si je suis en vacances, il faut que je bosse un peu quand même ! Mon chéri est en
vacances entre Noël et l'An donc, je profite qu'il bosse encore pour avancer ce que j'ai à faire pour la rentrée de Janvier... car dès qu'il sera en vacances je n'aurai plus trop envie de bosser et puis la période ne me donnera pas envie non plus !
En Maths, depuis le début de l'année, je prépare des exercices que je rends à mon prof ! Il veut bien nous les corriger. Du coup, j'en profite...pour lui en rendre un maximum ! Il nous a préparé des exos de remise à niveau pour chaque thème et je lui rends, ... Ca me
motive bien qu'il les corrige ! Et puis je dois dire que c'est un bon entraînement...
La correction faite, le prof met un petit commentaire sur mes copies et ça motive un peu aussi. Je n'ai pas pu assister au dernier cours de maths, je n'ai pas eu ma dernière copie mais une
collègue de ma classe a pris ma copie ! Sympa de sa part ! Elle m'a rendu ma copie juste avant le concours blanc de maths, bon le résultat de cette copie aurait pu me déstabiliser mais en fait c'est tout à fait le contraire qui s'est produit. Voilà, ce u'il y avait écrit
en commmentaire : Excellent travail, bien rédigé ! Alors là, wahouuuuu, ca faisait longtemps que je n'avais pas eu ce genre de commentaires en Maths ! Eh bien c'est fait ! Ca rebooste à fond...
je vais tenter de retrouver mon niveau du collège !! J'avais de bonnes notes au collège mais
quand on ne pratique plus depuis un bout de temps,...
J'ai déjà refait le concours 2009 du groupe 1 et 2, les commentaires du prof étaient bien aussi : bon travail, quelques points à revoir mais en général les exercices n'ont pas beaucoup de rouges
! J'ai eu plusieurs remarques sur la présentation.
En effet, j'avais un peu de
mal à différencier [AB] de la longueur AB. Ou Quelle est la bonne écriture entre : AB=BC et [AB]=[BC] ? Il faut donc vraiment faire attention à ces petites choses qui
peuvent faire perdre quelques points très précieux !!
Enfin, voilà pour les tuyaux ! Maintenant, je vais m'y mettre. Au programme aujourd'hui :
Le CRPE 2009 groupement 3 à faire et finir la remise à niveau sur les fonctions affines (beurrrrk, je ne comprends rien !!) Si quelqu'un a un tuyau ou un cours qui pourrait
m'aider, je suis preneuse !!
Par Mély
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Mercredi 28 octobre 2009
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17:58
Eh bien là c'est une sacrée journée que je viens de passer !! Eh oui, j'en suis fière même, j'ai fait 4 heures (sans pause) d'exercices de maths en tout
genre...et j'ai repris des exos qui avaient été donnés sur e-crpe (les cours sont enregistrés maintenant donc pas mal pour ceux qui ne peuvent pas y accéder et qui comme moi travaille pendant ces
heures de cours !)
Je viens seulement de m'accorder un petit instant ... pour me
préparer à mon cours de
didactiques à 18h sur e-crpe avec Mr Motteau (prof à l'IUFM de bretagne qui a colaboré à
l'élaboration du nathan Tome 1 et Tome 2 de mathématiques pour le CRPE)
Donc vous imaginez, qu'aujourd'hui je suis à fond dans les maths... je commence à saturer mais le principal c'est que tout ce que j'ai fait, je l'ai compris !!! Ca, ça me booste un max ...Allez, je vais à mon cours et si ça vous tente aussi, inscrivez vous sur e-crpe...
Bon courage à vous pour trouver votre motivation !!
Par Mély
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Dimanche 27 septembre 2009
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21:57
Un nombre
premier est un entier
naturel qui admet exactement deux
diviseurs distincts entiers et positifs (qui sont alors 1 et lui-même). Cette définition exclut 1, qui n'a
qu'un seul diviseur entier positif.
Merci Saïd Shermak sur e-crpe.com
On désigne sous le nom de crible d'Eratosthène une méthode de recherche des nombres premiers plus petits qu'un entier naturel n
donné.
Pour ceci, on écrit la liste de tous les nombres jusqu'à n.
On élimine 1.
On souligne 2 et on élimine tous les multiples de 2.
Puis on fait de même avec 3.
On choisit alors le plus petit nombre non souligné et non
éliminé ici 5,
et on élimine tous ses multiples.
On réitère le procédé jusqu'à la partie entière de la racine de n.
Les nombres non éliminés sont les nombres premiers jusqu'à
n.
Les
nombres premiers plus petits que 100 sont donc :
2, 3, 5, 7, 11, 13, 17,
19, 23, 29, 31, 37, 41,
43, 47, 53, 59, 61, 67, 71, 73, 79, 83, 89, 97...
Par Mély
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Mercredi 2 septembre 2009
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/2009
17:45
Hum, que c'est bien ce cours sur les bases ! J'ai eu énormément de mal à comprendre l'année dernière !! Bon avec su travail, ca a fini par entrer dans ma tête, je suis en train de tout revoir parce qu'avec le temps certaines petites choses se sont envolées ! lol !
Grâce au site (e-crpe) j'ai trouvé un cours complet sur les bases, il est vraiment bien développé ! Donc je partage avec vous !
Que demander de plus ? Ca ressemble à un cours d'IUFM, non ? Il y en a d'autres des cours comme
celui ci mais je les mettrai en
ligne sur mon blog seulement quand je travaillerai sur ces thèmes ! Chaque chose en son temps !!
Bon courage...
Par Mély
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Mardi 14 avril 2009
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10:07
Allez, aujourd'hui, je n'ai pas cours donc j'ai décidé que cette journée serait consacrée aux Mathématiques ( de tout et surtout des sujets
d'annales)
Bon courage à tous...
Par Mély
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Samedi 28 février 2009
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16:26
Je suis en train de faire des maths et plus particulièrement
la géométrie dans l'espace !
Cette vidéo est sympa pour réviser
(enfin c'est mon avis, donc je partage !!!)
Bon courage...
Par Mély
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Vendredi 10 octobre 2008
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20:18
Le théorème de Pythagore est aussi a savoir sur le bout des doigts pour le concours!! Donc, à vos stylos!!!!
Par Mély
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Vendredi 10 octobre 2008
5
10
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/2008
19:13
Voilà une vidéo pour réviser la réciproque de Thalès, elle est bien faite (et en plus c'est ce que je suis en train de faire en Géométrie avec mon
prof, donc, c'est Parfait!!!!!)
Elle peut être très utile!! Bon courage!!!
Par Mély
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Mes amies m'écrivent