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2010-08-01T11:39:00+02:00

Organisation du concours de Septembre 2011

Publié par Mély

 

Le Concours de Recrutement de Professeurs des Écoles comporte deux séries d’épreuves :

1. Deux épreuves écrites d’admissibilité

DURÉE : 4 h

COEFFICIENT
: 3

NOTE SUR 20 :
– 12 points pour la 1re partie (dont 6 pour les questions relatives à la grammaire, à l’orthographe et au lexique)
– 8 points pour la 2e partie

PREMIÈRE ÉPREUVE ÉCRITE
Français et histoire géographie

et

Instruction civique et morale



• Détail de l’épreuve

- Maîtrise des savoirs disciplinaires nécessaires à l’enseignement dans ces domaines, en référence aux programmes de l’école primaire ;

- Connaissance et maîtrise de la langue française, en particulier la grammaire, l’orthographe et le vocabulaire ;

- Capacité à comprendre et exploiter des textes ou des documents pour en faire une analyse, une synthèse ou un commentaire rédigé avec clarté et précision, conformément aux exigences de polyvalence attachées au métier de professeurs des écoles.


Première partie : le candidat doit répondre, sous la forme d’une analyse, d’une synthèse ou d’un commentaire, à une question relative à un texte ou à un ensemble de textes littéraires ou documentaires dont certains peuvent avoir trait à l’acquisition et à l’enseignement du français. La production écrite du candidat doit permettre au jury d’évaluer son aptitude au raisonnement, à la structuration ordonnée d’une pensée logique ainsi que sa capacité à exposer de façon claire, précise et simple une problématique complexe. Il doit ensuite répondre à trois questions ayant trait à la grammaire, à l’orthographe et au lexique.


Seconde partie :
le candidat répond à des questions d’histoire (y compris histoire des arts), de géographie, d’instruction civique et morale ayant trait à des notions inscrites dans les programmes du premier degré. Ces questions peuvent prendre appui sur des documents.




DURÉE : 4 h

COEFFICIENT : 3

NOTE SUR 20
:
– 12 points pour la 1re partie
– 8 points pour la 2e partie

SECONDE ÉPREUVE ÉCRITE
Mathématiques

et

Sciences expérimentales et technologie


• Détail de l’épreuve

- Maîtrise des savoirs disciplinaires nécessaires à l’enseignement des mathématiques, en référence aux programmes de l’école primaire, ainsi que la capacité à raisonner logiquement dans les domaines numérique et géométrique et à communiquer dans un langage précis et rigoureux ;

- Maîtrise des principales connaissances scientifiques et technologiques nécessaires pour enseigner à l’école primaire ainsi que la capacité à conduire un raisonnement scientifique.

Première partie : le candidat résout deux ou trois problèmes ou exercices de mathématiques.

Seconde partie :
le candidat répond à deux ou trois questions relevant des domaines scientifiques ou technologiques, à partir de documents ayant trait à des notions inscrites dans les programmes du premier degré. Dans chaque épreuve écrite, il est tenu compte, à hauteur de trois points maximum, de la correction syntaxique et de la qualité orthographique de la production des candidats.
Toute note égale à 0 obtenue à l’une ou l’autre des parties d’une épreuve est éliminatoire.


2. Deux épreuves orales d’admission

DURÉE :
1re partie : préparation (3 h) ; exposé (< 20 min) ; entretien (20 min)
2e partie : variable selon l’option choisie

COEFFICIENT : 3

NOTE SUR 20 :
– 12 points pour la 1re partie
– 8 points pour la 2e partie

PREMIÈRE ÉPREUVE ORALE

Préparation d’une séquence d’enseignement en mathématiques et interrogation, au choix du candidat, sur les arts visuels, la musique ou l’éducation physique et sportive.


• Pour l’épreuve

- Connaissances et compétences du candidat et aptitude à les mobiliser pour concevoir et organiser une séquence d’enseignement s’inscrivant dans les programmes d’une classe de l’école maternelle ou élémentaire ;

- Capacité du candidat à expliquer et justifier ses choix didactiques et pédagogiques.

 
Première partie : à partir d’un sujet tiré au sort, préparer une séquence d’enseignement sur une notion ou un contenu inscrit dans les programmes de l’école primaire (maternelle et élémentaire) et présenter les raisons qui ont présidé aux choix pédagogiques retenus. Elle est suivie d’un entretien avec le jury.


Seconde partie :
présentation dans l’un des domaines suivants, choisi au moment de l’inscription :
-  Arts visuels ;

- Musique (expression musicale) ;

- Education physique et sportive.

La présentation est suivie d’un entretien avec le jury.

 

DURÉE :
1re partie : préparation (3 h) ; exposé (< 20 min) ; entretien (20 min)
2e partie : exposé (< 10 min) ; entretien (10 min)

COEFFICIENT : 3

NOTE SUR 20 :
– 12 points pour la 1re partie
– 8 points pour la 2e partie

SECONDE ÉPREUVE ORALE

Préparation d’une séquence d’enseignement en français et interrogation sur la compétence « Agir en fonctionnaire de l’État et de façon éthique et responsable ».


Première partie :

- Connaissances et compétences du candidat et aptitude à les mobiliser pour concevoir et organiser une séquence d’enseignement s’inscrivant dans les programmes d’une classe de l’école maternelle ou élémentaire ;

- Capacité du candidat à expliquer et justifier ses choix didactiques et pédagogiques.

- À partir d’un sujet tiré au sort, préparer une séquence d’enseignement sur une notion ou un contenu inscrit dans les programmes de l’école primaire (maternelle et élémentaire) et présenter les raisons qui ont présidé aux choix pédagogiques retenus. Elle est suivie d’un entretien avec le jury.


Seconde partie : interrogation portant sur la compétence « Agir en fonctionnaire de l’État et de façon éthique et responsable ». Toute note égale à 0 obtenue à l’une ou l’autre des parties d’une épreuve
est éliminatoire.

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commentaires

emy 12/08/2010 17:25



Slt,


J'ai un soucis avec ton blog, pendant 15 jours il y avait tjrs le message du 20 juillet et aujourd'hui tous les nouveaux apparaissent d'un coup...



Mély 16/08/2010 14:28



Ce n'est pas un souci, c'est juste que je n'avais pas internet.J'ai démenagé et  france télécom met un bail avant de
venir installer la ligne ! Du coup, j'écrivais sur mon PC ce que j'avais envie de dire le jour J et ne pouvais pas l'écrire sur mon blog ! Comme sur mon blog, je peux revenir en
arrière... ça donne ça !! Pas grave !! Je peux me connecter un peu plus avec la connexion du voisin mais bon comme les deux maisons sont loins... ce n'est pas évident! tu sais tout
!


Bises Mély



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